Fiche de préparation à remplir par l'enseignant pour toute nouvelle activité
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Exemples de "domaines" : "S'appropier le langage" / "Découvrir l'écrit" / "Découvrir le monde" / "Devenir élève".
Exemples de "compétences" : "Se repérer dans un livre, et l'espace d'une page" / "Dénombrer une quantité" / "Exercer des habiletés manuelles" / "Manipuler et expérimenter"...
Exemples de "consignes" : "Pour chaque illustration coche le bon nombre de syllabes" / "Colle les étiquettes dans l'ordre de la bande numérique"...
Exemples de "déroulement" : Disposer des écrits présents dans la vie scolaire et dans l'environnement connu des élèves de la classe (livres, affiches, journaux, revues, enseignes, plaques de rue, formulaires). Demander aux élèves d'établir un premier classement de ces écrits selon l'idée de leur fonction. Les reconnaître et les nommer...
Dans la rubrique "remarques" peuvent apparaître les "prolongements" de la séquence voire inclure la "différentiation".
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